6月28日，数学学院在花都校区举办“U-A-S区域联动合作下小学数学学科教学改革研究与实践项目2026年成果交流与专家引领研讨会（结构化教学专场）”。东北师范大学、广州大学、华南师范大学、广州市教育研究院专家，穗莞佛多地小学骨干教师共80余人参会，围绕小学数学结构化教学开展研讨交流，助力广东“新师范”建设与基础教育提质。
本次研讨依托省级新师范建设项目，由我校牵头，联合海珠、花都两区6所小学及2家教研机构搭建“大学—政府—小学”U-A-S协同育人平台。项目紧扣新课标要求，以结构化教学、“数学+”跨学科学习为核心开展三年实践研究，此前已举办跨学科主题学习专场交流，本次专项聚焦结构化教学成果复盘与推广，通过理论研讨、课堂迭代、案例研发，切实提升区域小学数学教师教研与实操能力。
会议高水平专家云集，学术引领氛围浓厚。东北师范大学马云鹏教授作为课标修订核心专家、中国教育学会小数专委会学术委员会主任，作《大观念统领的单元整体教学》主旨报告，立足课标顶层设计，解读大观念与单元结构化教学内在逻辑，给出一线课堂可落地的实施路径。广州大学谢翌教授、华南师范大学苏洪雨教授、市教科院教研员邓云丽同步参会，从课程建设、数学教育、智慧课堂多角度提供专业指导。
下午，三所海珠区合作小学依次汇报实践成果。同福中路第一小学围绕“统计与概率”搭建单元整体教学模型；晓港东马路小学分享依托U-A-S联动，借助问题链打造结构化教学体系；宝玉直小学展示单课时“联络・建构・迁移”结构化设计策略。三位专家逐一点评，充分肯定各校实践成效，同时提出优化方向，建议推动教学由教师设计转向学生自主建构，强化教学成果实证研究，现场研讨交流热烈。
作为本次项目牵头单位，数学学院深耕数学师范教育，办学基础扎实。学院数学与应用数学（师范）专业为省特色专业、省一流本科专业，2025年顺利通过师范专业认证；数学学科连续多年纳入省高校重点建设学科。十余年来，学院承办省市级小学数学骨干教师培训超1100人次，形成特色教师培训品牌。
本次研讨会是学院发挥师范优势、对接地方基础教育需求的重要实践。下一步，数学学院将持续完善U-A-S区域联动机制，深耕结构化教学研究，产出更多优质教研成果，持续赋能省内小学数学教师专业成长，以扎实行动展现广二师“新师范”建设担当，为广东基础教育高质量发展贡献力量。
